Встретимся в «научке»!

Подробности: Создано 06.09.2019 09:01

«Почему для всех ребят лета не хватает? Лето, словно шоколад, очень быстро тает!», – навязчиво вертятся в голове строки детского стихотворения. Лето, ах лето… ушло, как всегда неслышно, а вместе с ним умиротворенное настроение, огромные порции мороженого, поездки к морю, звездопад. Успели загадать желания? Пусть они исполнятся! А сейчас всех-всех с осенью! И, согласитесь, все же главная примета ее наступления – вереницы выросших и загоревших детей, спешащих в школы, ну и, конечно, студенты, как поется в песне - «веселый и особенный народ».

Уже отшумел День знаний, впереди долгая и увлекательная дорога познавания нового. Именно в этот период в научной библиотеке КалмГУ проводится традиционная квест-игра для первокурсников «Встретимся в «научке»!». Это нескучное знакомство с правилами пользования библиотекой и ее возможностями, ну и, конечно, наше знакомство с новым поколением студентов, которым сотрудники библиотеки всегда готовы помочь, как сказала им Н.Н. Стасенко, заместитель директора «научки». Поздравив ребят с получением статуса студентов и пожелав насыщенной студенческой жизни, Надежа Николаевна дала старт игре.

Жеребьевка определила цвет маршрутов, по которому предстояло пройти командам от всех факультетов. Ребята с интересом рассматривали красочный маршрутный лист с зашифрованной схемой движения – дело рук заведующей отделом цифровых технологий и сервисов Е.В. Басанговой. К каждой квест – игре мы выбираем ключевую фразу, разрезаем ее на фрагменты – пазлы, которые команды получают на каждой станции, а это отделы библиотеки, после выполнения заданий. На этот раз это была цитата народного поэта Калмыкии Х. Сян-Белгина «Любопытство ко всему на свете никогда не давало мне покоя». Это не случайно – 25 сентября день его рождения. И чем не наставление для тех, кто на пороге нетерпеливо ожидаемой взрослой жизни, о которой свойственно мечтать в этом возрасте?

По шуму, который стоял во время квеста в библиотеке, по спорам при обсуждении вопросов, смеху, было видно, как увлекли игроков задания.

Так, на абонементе художественной литературы их ожидало «свидание вслепую»: по шуточной аннотации они узнавали книги, названия которых мы спрятали, обернув в бумагу. К примеру, « ...если уж кого посадили, то вытянуть его можно только всем кланом». («Репка»). Или «Это «покруче» истории Хатико: трагическая гибель ее героини в водах реки уже много-много лет вызывает слезы у каждого поколения школьников». («Му-му»). Так были «зашифрованы» «Маленький принц», «Дубровский», «Вий» и еще 12 произведений.

В зале краеведческой литературы и периодических изданий им была предложена игра «Что? Где? Когда?». Спиннер, служивший волчком, «выбрал» вопросы о недавно ушедшем академике П.М. Эрдниеве, о Номто Очирове, о В. Хлебникове, о плуте и озорнике – герое фольклора почти всех народов, в том числе и нашего. Кто это? Конечно, как не знать – Кеедә! Выпал и «черный ящик» с вопросом из области народных традиций – о бараньей лопатке.

В Институте Конфуция мы немного «заморочили» игроков, заставив их сначала искать чужого среди своих, своего среди чужих. В китайском зале этим «чужим» стала калмыцкая шапка, в которой задание вспомнить, как расположены цвета в радуге. Сложив из цветных букв предложение, узнавали, что надо найти панду и дракона, под ними находились 2 листа с «иероглифами» в нашем исполнении, совместив которые они получали текст: «Китайская опера. Маска». Под одной из масок в зале – пазл.

Не менее интересно было игравшим в зале каталогов, где почти по «шпионскому», понятному только библиотекарям сочетанию цифр, букв и слогов, они находили очередной пазл. Теперь для них, к примеру, 23 Гр-Гроя Гран – совсем не абракадабра.

В читальном зале научных работников им представили часть уникальных коллекций довоенных изданий, источников на старомонгольском языке, на «Тодо бичиг». К примеру, «Хонхо» – калмыцкая хрестоматия для чтения в аймачных и улусных школах для обучения русскому языку, составленная в 1906 г. Буквари, в том числе и для взрослых «Медәтнрин букварь», изданные в 1925-1933г.г. «Сборник диктантов» 1938г. и «Грамматика калмыцкого языка» 1937г. интересны тем, что их авторы – старшее поколение профессоров нашего университета, а в те годы молодые учителя Бата Бадмаевич Бадмаев, Дорджи Павлович Антонов, Уташ Улазганович Очиров и др.

«Квест так квест!», – решили мы, заставив ребят один из пазлов искать в полной темноте. Портрет И.А. Крылова применили в качестве подсказки для поиска книгохранилища не только в связи с его юбилейным годом. Игроки, конечно, знают его как баснописца. Нам же хотелось рассказать им о том, что библиотекари обязаны ему усовершенствованием своего труда: он - родоначальник использования библиотечных шифров, которые называл «приметами книги». Первые шифры на книгах библиотек появились в 1818 году в русском отделении Публичной Императорской библиотеки, в которой Крылов проработал библиотекарем почти 30 лет. Так, разгадав зашифрованное в ребусе месторасположение – полка, стеллаж, ряд в хранилище – по «приметам книги» студенты находили книгу, в которой был очередной пазл.

В читальном зале естественнонаучной литературы им пришлось вспомнить знания по физике, биологии, химии. Они переводили с «химического» языка известные фразы: Уходит, как аш-два-о в оксид кремния (Уходит, как вода в песок) и т.д. Вспоминали кота, совершавшего механическое движение в произведении великого поэта, высчитывали количество распилов, если палку распилить на 12 частей.

Еще много интересного было в ходе игры. Всего не опишешь. Надеемся, у них сформировалось представление о необходимых им ресурсах и услугах библиотеки. Их вопросы о следующей игре и одобряющие улыбки на шутку одного из студентов о том, что он будет заходить к нам «всякий раз, выходя за хлебом» разве не подтверждение тому, что им у нас понравилось? И мы рады знакомству с ними. Ребята, делайте свою студенческую жизнь яркой и запоминающейся! Следуйте ключевой фразе квеста! Постарайтесь взять максимум знаний и умений, в университете есть для этого все возможности.

Ну, а победителями игры стали студенты ФМФИТ, вторыми – ГФ, третьими – ИТФ. Справедливости ради надо отметить, что разрыв в баллах между командами был минимальный. Во время подведения итогов была проведена викторина по истории Калмыкии. Студенты остальных факультетов отмечены грамотами за активное участие в игре.

С. Богаева, зав. ООМР НБ