- Подробности
-
Создано 26.04.2019 13:29
Интернет стал источником получения любой информации. Все чаще, согласитесь, мы слышим: «Надо посмотреть в интернете», «Что об этом сказано в интернете?». Молодежь же, можно сказать, «живет» в социальной сети: они там знакомятся, развлекаются, да и учатся. Что в таких условиях могут сделать библиотеки при том, что они активно адаптируются, создавая собственные сайты, аккаунты в социальных сетях, электронные каталоги и многое другое? Что нужно делать, чтобы в жизни студентов и чтение присутствовало, и библиотека стала необходимой? Одним из наших ответов на эти вопросы можно назвать проект с «говорящим» названием - «Уроки классики, уроки жизни», предполагающий встречи с известными писателями, поэтами и мемориальные мероприятия к юбилейным датам. В его рамках проводятся и интеллектуальные игры с использованием интернет - технологий. Кстати сказать, мы составляем и виртуальные викторины, размещая их на странице в социальной сети «ВКонтакте». Такая форма нравится нам тем, что дает быструю обратную связь: студенты тут же нам пишут, что – то уточняют, рассуждают, предполагают, а главное – в поисках информации много читают, что не может не радовать. Информативность, зрелищность, образовательная составляющая – обязательные критерии при составлении игр и викторин, в основе которых вопросы чуть шире школьной и вузовской программ.
По отзывам ребят, которые они не только высказывают нам сразу после игры, но и пишут в соцсетях, это хорошая тренировка для умения сопоставлять факты, для расширения кругозора, накопления знаний.
Мы, библиотекари, заметили, что даже, если команды не всегда быстро соглашаются на участие в играх, то уходят после них не жалея «потраченного» времени. Так было и на этот раз.
На игру «…Я почитаюсь загадкою для всех», посвященную 210-летию великого русского писателя Н.В. Гоголя, пригласили не гуманитариев, а все факультеты. Были сформированы команды по 6 человек, а от гуманитарного факультета участвовали две команды.
Вопросы по пяти категориям зачитывались вслух и выводились на экран. Затем шла минута обсуждения и сложения индивидуальных усилий для нахождения правильного ответа. Ощутить уверенность, дух возможной победы давало то, что правильные ответы зачитывались тут же, как только все команды отдавали свои варианты экспертам. В течение игры студенты вспоминали факты из биографии классика, героев его произведений, цитаты из них. К примеру, о том, что Гоголь был очень «рукастым»: вязал, ткал, шил сестрам платья, а себе шейные платки, о его навязчивой боязни уснуть летаргическим сном, о том, что писателя можно назвать первым «пропагандистом» итальянской кухни в России. О Екатерине II-й, «оказавшей» в одном из произведений Гоголя милость жительнице малороссийского села, о комментарии императора Николая I -го к его пьесе, о печальном участии первого произведения писателя, о П. Мериме, специально выучившем русский язык, чтобы в подлиннике читать русскую литературу. Он перевел пьесу Гоголя на французский язык. Конечно, мы не могли обойти тему «Гоголь и современность», ведь, по словам Чернышевского, он «сказал нам, кто мы таковы, чего недостает нам, к чему должны стремиться, чего гнушаться и что любить». Гоголь подмечал типичные черты характеров и изображал их в своих произведениях так живо, что спустя столько лет мы находим в себе или в окружающих людях сходство с героями его произведений. Сила литературного обобщения оказалась так велика, что от фамилий многих персонажей возникли нарицательные имена явлений. Разве не знакома нам «хлестаковщина», не встречаем в жизни «плюшкиных»? А метафора "дают взятки - это случается, но чтобы брать - никогда!" разве не из сегодняшней жизни? Поэтому его творчество актуально и в нашей игре звучало столько связанных с ним известных фамилий: В. Бортко, К. Хабенского, голливудского актера Юла Бриннера, сыгравшего Тараса Бульбу, и актера, трижды воплотившего на экране образ Гоголя, но получившего популярность, играя персонажей пьющих, обладающих сомнительными моральными качествами. Как вы думаете, кто это? Георгий Вицин! Мы чаще вспоминаем его в комедиях Гайдая, так ведь?
Были вопросы о фильме ужасов по произведению Гоголя, в 1967г. выкупленного еще на стадии «запуска» 9-ю странами мира, о « мистической связи» судеб Гоголя и М. Булгакова после смерти обоих. « О - о, черный ящик!», - удивился один из студентов, услышав музыку, под сопровождение которой его выносят в известной телеигре. Видимо, новичок. У нас все по – настоящему! «Черный ящик» - обязательный элемент наших игр. Кадры из фильмов, картины известных художников, памятники Гоголю и героям его произведений, цитаты из писем самого писателя и его современников стали составляющими игры.
Незаметно подошло время подведения итогов. Победителем игры стала команда ИТФ, подтвердив «неразрешимость» в одну из сторон вечного спора физиков и лириков, второе место разделили команды ГФ и ЭФ, на третьем месте – команда ФПОБ. Им вручены грамоты, а остальным командам благодарственные письма.
С. Богаева, зав. сектором ОМР НБ
